聆心智能亮相第87届中国教育装备展示会：以AI情感计算重构教育新生态

2026年4月24日至26日，第87届中国教育装备展示会在成都·中国西部国际博览城举行。本届展会以“人工智能引领教育装备高质量发展”为主题，展览面积达18万平方米，汇聚全球教育装备领域前沿成果。在这一年度盛会上，北京聆心智能科技有限公司（以下简称“聆心智能”）携“基于情感计算与多模态交互的心理健康教育AI解决方案”亮相（展位号：15号馆15011），向行业展示“有温度、懂心理、可感知”的未来教育新范式。

据悉，聆心智能由清华大学黄民烈教授团队构建核心技术，依托专业的心理理论以及长达十年的研究积累，聆心智能研发了首个心理大模型Emohaa，致力于打造“可控、拟人、安全”的情感智能解决方案。

展会上，聆心智能重点展示了聆心AI空间站、聆心AI测评、聆心AI双师互动课等核心产品，带来了聆心智能体家族和聆心AI减压互动体验，精准对应校园心理健康服务中的“环境支撑、精准筛查、日常干预”等关键环节。产品均基于聆心自研的情感大模型Emohaa打造，实现数据互通、场景联动，为学校提供一套从“感知情绪”到“理解心理”再到“辅助教学”的完整解决方案，引发全场关注。

聆心智能CEO郑叔亮在现场接受成都电视台等多家媒体专访，深入阐述了公司以情感智能赋能教育数字化转型的核心主张。他强调，在AI技术飞速发展的今天，教育装备不仅要追求效率与算力，更应承载温度与关怀。聆心智能的目标是让每一个孩子都能平等享有优质的心理健康资源，用有温度的智能技术守护青少年心理健康，为构建高质量教育生态注入持久动能。

AI空间站：校园里的“情绪安全屋”

目前，聆心智能的多款产品已深度融入校园场景，重磅升级后的聆心AI空间站也在此次展会上，带来了全新的首秀。

AI空间站是专为学校打造的线下智能心理服务终端，具备实时分析情绪状态并提供个性化引导的机制，可部署在学校心理辅导室、教学楼大厅等区域，提供7×24小时无压力的情绪支持空间。

其功能在四大核心板块（智能体陪伴、心理疗愈、家校共育及心理危机监测与预警）的基础上再升级了树洞功能和趣味测评。系统不贴标签、不做诊断，只做陪伴与引导。当识别到中高风险情绪信号时，自动生成预警推送至教师端综合服务管理平台，助力高效开展心理辅导与管理工作，实现“早发现、早关注”，让每一所学校都有能力为学生提供“随时可去、愿意开口”的心理支持空间。

AI心理测评系统：从“问卷筛查”到“动态情感画像”

作为新一代校园心理健康筛查与动态评估系统，聆心AI心理测评区别于传统量表模式，能够以自然对话+情感识别的创新方式，实现对学生心理状态的常态化、低负担、高精度评估。

该系统严格遵循教育部筛查标准，针对小学至高中不同学段分层适配，自动生成 “一生一策”电子档案与干预建议。学生无需“专门做测评”，系统在自然交互中完成数据采集，帮助教师看到变化趋势而非单点问题。将心理健康测评从“一年一次的任务”变成“润物无声的日常”，让筛查真正服务于预防。

AI双师互动心理课：AI讲师+现场老师，重塑心理课堂

双师互动心理课由“AI虚拟助教”与班级心理教师共同完成课堂教学，是一套面向中小学心理健康教育的智能辅助教学系统。AI 讲师承担专业主讲与智能助教职责，通过多维互动提升课堂趣味性与专业性，现场老师无需专业背景即可轻松开课，有效解决心理课所面临的师资与课程体系短缺、教学实施难度大的痛点。

值得一提的是，聆心智能此次参展还带来了"聆心AI减压互动"体验——让心理发展评估从"答量表"走向"沉浸体验"，为学生打造心理探索乐园。

据聆心智能肖锡尧老师介绍：“认知控制力、注意力分配、社交决策、情绪表达、风险偏好……这些与学生个人成长和学习能力密切相关的核心能力，恰恰是传统纸笔量表难以触及的。我们基于循证心理学理论，将经典测评范式融入五项互动体验活动，帮助教育工作者更立体、更真实地理解每一位学生。”

五项活动分别聚焦不同发展维度，在13个典型人生抉择中，揭示学生的决策风格与风险偏好特征。每项活动仅需3–5分钟，趣味性强，学生乐于参与、主动投入。活动全程无感采集行为数据，多维度结果相互补充，为每位学生形成完整的个人心理发展状况画像，帮助老师精准把握学生的认知特点、情绪状态和社交能力，为因材施教和个性化关怀提供科学依据。聆心AI减压互动可部署在聆心AI空间站，操作零门槛，适用于学生心理发展状态评估、课后服务及心理健康教育课堂等多种场景。

盛会有期，创新不止。此次中国教育装备展示会也是聆心智能深耕教育数字化的新起点。未来，聆心智能将持续以情感智能赋能教育，让有温度的智能技术成为教育装备标配，以科技守护每一位学生的心理健康与全面成长。