新书推荐|《雅思听力高频场景词汇与背景知识》

近日，孔晓君老师编写的《雅思听力高频场景词汇与背景知识》一书由中国人民大学出版社发行。

这是一本写给英语基础薄弱的雅思考生的听力词汇书，汇集了晓君老师自己从雅思5.5逆袭到8（听力5逆袭到8.5）的学习经验，以及十五年雅思教学、教研的经验。

本书致力于破解雅思考生两大痛点：词汇记忆低效与应用能力薄弱。基于作者对雅思听力真题的深度研究及留学生活场景的精准把握，全书内容高度聚焦在高频场景词汇——这些既是听力考试的核心考点，亦是留学生活中必然面临的真实场景。

本书通过场景化设计，构建“记忆—理解—应用”的完整学习闭环，助力考生在提升应试能力的同时，同步培养海外生存语言技能。主体部分以背景知识为脉络串联场景词汇，除场景词外，所有说明性内容均采用中文撰写，为基础薄弱、暂时无法使用全英文语料的考生提供一条兼顾应试与实际能力提升的高效路径。

书中课内学术场景的设计模拟真实课堂环境，考生将置身于教授主题讲座的沉浸式语境中。本书第19到第28个场景分别融合了两个学科，因为现实中的问题往往涉及多学科，考生需要突破学科界限，构建复合型知识结构，学会整合技能解决复杂问题。除了场景词，这部分内容还融入了一些基础词汇，因为听力第四部分在考查时，尽管题目以场景主题为依托，但很多答案词都属于基础词汇。这既与真实场景的语言特征相符，也体现了场景词与基础词汇共同构成答案词体系的命题逻辑。

词汇应用方面，本书示范了科学的复盘方法。许多考生常将错题简单归因为“没听到”或“没听懂”，却忽略深入分析错误本质：是定位失误、答案捕捉困难，还是词汇认知存在盲区？备考的关键在于精准诊断问题，进而调整策略、配合靶向训练，通过“方法—实践—反馈—反思—优化”的学习闭环实现能力进阶。

每个场景的最后附有传统词汇表，收录需掌握“听辨、认读、拼写”三维能力的高频词汇，并配备音频。表格设计遵循“检测＞记忆”的原则，帮助考生快速定位薄弱点，建立“听到发音—快速理解—精准拼写”的反射机制。同时，场景结尾设有按考点分类的检测清单，便于考生即时检验学习成果，强化词汇与考点间的关联。

作者回顾自己的英语学习历程，深刻认识到：将英语孤立于实际应用之外的机械学习模式，是阻碍能力突破的根本原因。那些年，她执着于单词表的背诵与语法规则的记忆，成绩却始终徘徊在及格线边缘。即使看似积累了语言知识，但面对真实场景时——无论是学术论文的研读，还是超市购物的日常沟通——仍陷入了“学用割裂”的困境。

直到开启留学生活，在沉浸式语言环境中被迫用英语解决生存与学术问题，她才真正实现了语言能力的质变。这也说明，背单词无法达成交流目的，词汇要与其他语言知识和技能，以及文化意识结合起来掌握，才能让英语综合运用能力真正提升。借此书，作者希望以真实生活和学术场景为蓝本，构建沉浸式语言学习情境，让雅思考生在贴近实际的语境中感知语言的真实运用。