以匠心守初心 以AI助成长：高途刘薇荣获“2025年度·教育匠心人物”

近日，在“2025年度教育盛典”中，高途国际考试中心总经理刘薇荣获“2025年度·教育匠心人物”称号。该奖项旨在表彰长期深耕教育一线、坚守育人初心，并在教学实践与教育创新中持续探索的优秀教育工作者。刘薇长期从事国际教育与语言教学相关工作，深度参与国际考试教学体系建设与课程产品研发。在加入高途后，她带领团队持续推进国际教育业务发展，围绕教学内容、产品形态与技术应用进行系统化打磨，逐步形成以能力培养为导向、以学习体验为核心的教学体系，受到学生与行业的广泛认可。

坚守育人初心，让技术回归教育本质在刘薇看来，教育的根本始终在于“育人”。无论技术如何演进、教学模式如何变化，都应回到学生成长本身，尊重学习规律和个体差异。她始终强调，教育不应仅关注考试成绩和短期结果，而应帮助学生建立持续学习的能力、独立思考的意识以及面向未来的综合素养。基于这一理念，团队在课程设计与教学目标上，持续推动从“结果导向”向“能力导向”转变，让学习真正服务于学生的长期成长。科技赋能教学，让AI融入学习全过程在教育数字化不断深化的背景下，高途集团持续推进“All with AI，Always AI”战略，将人工智能系统性融入教学与学习的关键环节。在这一过程中，刘薇积极推动新技术在教学中的合理应用。l她认为，AI的价值不在于替代教师，而在于提升教学精准度，帮助教师更好地关注学生个体差异。在她的推动下，相关产品持续完善AI辅助教学体系，将人工智能应用于学习诊断、过程反馈和个性化训练等关键环节，通过数据分析帮助学生更清晰地认识自身能力结构，逐步建立更科学、高效的学习路径。围绕这一实践，高途陆续推出了多款融合AI能力的课程产品，包括与外研社、英国文化教育协会合作的《雅思标准教程》，与麦克米伦出版社联合研发的《KET标准课程》，以及面向基础阶段的《初中英语标准词汇》产品。这些产品在教研与技术协同推进下，有效提升了学习效率与学习体验。拓展学习视角，回应多元成长需求在技术之外，刘薇同样关注学习内容本身和学生所面对的真实学习场景。在长期的教学实践中，她始终关注学生在语言学习和国际化学习环境中的实际需求。她坚持在引入国际教育理念与资源的同时，结合中国学生的学习特点进行本土化设计，避免简单复制和照搬。她认为，有价值的学习体验，不只是掌握知识，更在于建立自信、理解差异、提升沟通能力。围绕这一目标，高途不断丰富课程形态与学习场景，逐步构建覆盖语言能力、学习方法和跨文化理解能力的综合培养体系。立足教育实践，持续回应信任与期待“教育是一项需要长期投入和耐心积累的事业。”这是刘薇在多年教学实践中形成的共识。在她看来，教育从业者应以专业、责任和持续投入，回应学生和家庭的信任。此次荣获“2025年度·教育匠心人物”，既是对刘薇个人教育实践的肯定，也体现了社会各界对一线教育工作者长期投入与务实探索的认可。面向未来，刘薇表示，将继续立足教学一线，结合高途在AI与教育融合方面的持续探索，不断优化教学与产品体验，为更多学习者提供更有质量、更有温度的教育服务。