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弘扬胡杨精神构建“胡杨铸魂·德技戍边” 边疆中职思政育人新范式

栏目:行业   作者:张仪    发布时间:2026-05-29 15:49   阅读量:17216   会员投稿

第一师阿拉尔职业技术学校始终贯彻总书记“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”指示,以胡杨精神为主线,以培养爱国爱疆、德技双修、扎根南疆、戍边有我的新时代兵团技能人才为核心,将红色屯垦文化、中华优秀传统文化、工匠精神与思想政治工作深度融合,把思政教育贯穿办学治校、教书育人、实训实践、社会服务全过程,创新构建“胡杨铸魂·德技戍边”边疆中职思想政治工作范式,走出一条具有兵团特质、边疆特色、职教特点的基层思政工作新路径。

一、基本情况

胡杨精神具体来讲就是:培养广大师生扎根边疆的使命担当、坚韧不拔的生命品格、自强不息的进取意识、甘于奉献的赤子情怀、戍边有我的价值追求,使广大师生自觉担负起新时代兴疆固边赋予的神圣使命,像胡杨那样坚毅、顽强地扎根大漠、默默坚守,努力做到德技双修、以行践知、以技报国,坚定扛起技能成才、扎根南疆、服务兵团、铸牢中华民族共同体意识的责任,用青春的坚守书写戍边育人的精彩人生。建校40余载,学校始终将胡杨精神与人才培养紧密结合、有效贯通,充分发挥南疆兵团厚重的红色屯垦文化底蕴与戍边育人资源,广泛开展特色鲜明、内容丰富、贴近师生的主题教育与实践活动,进一步厚植师生扎根边疆、技能成才、兴疆固边、担当奉献的情怀,扎实做好学校基层思想政治工作。

二、主要做法

(一)构建“胡杨精神”课程体系,让思政教育有根有魂

为让胡杨精神、兵团精神、老兵精神真正入脑入心,学校立足边疆中职育人实际,把精神引领嵌入育人全链条,构建“胡杨铸魂课+思政主干课+课程思政课+行走实践课”一体化课程体系。依托张静思政名师工作室,开发《胡杨精神时代魂》《三五九旅屯垦史》等校本特色课程,将兵团历史、戍边故事、工匠精神、家国情怀转化为核心教学内容。面向全校18个专业全面推进课程思政全覆盖,实行“思政教师+专业教师+企业导师”结对共建,把家国情怀、职业操守、民族团结、戍边担当融入每一门专业课堂。同时,常态化邀请老军垦、优秀校友、技术大师走进课堂,以亲身经历讲述胡杨般的坚守与奉献,让精神教育可听、可看、可感悟。

(二)打造“胡杨文化”阵地群,让思政教育处处可见

学校以胡杨“扎根、坚韧、奉献、向上”为底色,打造沉浸式、叙事化、可体验的育人阵地群,让胡杨精神看得见、摸得着、感受得到。

1.建设胡杨匠心馆:集中展示兵团屯垦史、学校发展史、技能成才典型与老军垦奉献事迹,成为师生精神研学第一课堂。

2.打造胡杨十景文化地标:构建“胡杨魂、戍边足迹、丝路工坊、红色长廊”等十大景观,形成一景一故事、一室一精神、一路一传承的浸润式空间。该浸润式育人空间建成以来,年均吸引万余人次师生研学感悟,成为兵团中职学校文化育人示范样板。

3.建好四大实践基地:红色研学基地、劳动教育基地、企业实训基地、社区服务基地,把胡杨精神教育从课堂延伸到现场。

4.做优四方协同平台:整合学校、家庭、企业、社区力量,联动援疆资源共建共育,构筑全方位、立体化胡杨文化浸润场。

(三)创新“行走的思政课”四条线路,让胡杨精神在实践中扎根

学校打破传统课堂边界,以“行走铸魂、践行戍边”为主题,打造四条固定化、体系化、常态化行走思政线路,让学生在行走中感悟胡杨品格、践行兵团精神。

1.红色铸魂线:走进三五九旅屯垦纪念馆、九团八连、十六团老一营,听军垦故事、悟红色基因。

2.匠心砺技线:走进企业车间、实训基地、技能赛场,在真操实练中涵养精益求精的胡杨匠心。

3.戍边体验线:走进团场连队、田间地头、社区一线,体会扎根坚守、服务基层的戍边担当。

4.文化润疆线:走进传统文化场馆、非遗传承点、兵地共建示范点,增强中华文化认同与民族自豪感。

通过“现场观摩+情景体验+故事讲述+研讨分享+实践践行”五位一体模式,年均开展活动10余场、覆盖师生2000余人次,让思政教育真正“活起来、实起来、燃起来”。

(四)开展胡杨主题系列活动,让精神传承入脑入心

学校以胡杨精神为主线,全年分层分类开展主题鲜明、贴近学生、富有特色的教育活动,推动精神滋养常态化。

1.胡杨铸魂主题活动:举办“丝路扎根者”故事大会、“十景・心声”金牌导览赛、“我是胡杨传人”主题班会、老军垦进校园宣讲,引导师生在讲述与聆听中坚定理想信念、厚植戍边情怀。

2.红色基因传承活动:清明祭英烈、国庆主题教育、“一二・九”红色合唱、主题党团日活动,让红色血脉代代相传,不断增强师生爱党爱国爱疆情感。

3.文化润疆浸润活动:晨诵午读经典、书法剪纸非遗进课堂、传统节日实践、中华优秀传统文化素养大赛,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识,增强中华文化认同感与自豪感。

4.匠心励志成长活动:职业体验开放日、技能文化节、优秀毕业生报告会、工匠精神主题演讲,引导学生崇尚技能、精益求精,树立技能成才、技能报国的坚定志向。

年均开展大型德育活动10余场次,参与学生超1.5万人次,校园形成“人人学胡杨、人人讲奉献、人人争戍边”的浓厚氛围,让胡杨精神从“听得到”变成“记得住、讲得出、做得到”。

(五)深化胡杨品格实践育人,让担当奉献成为行动自觉

学校坚持以行践知、德技双修,把胡杨奉献精神转化为看得见、做得实的育人成果。

1.组建胡杨志愿服务队:6支专业服务队深入社区、团场、乡村开展家电维修、健康义诊、义务理发、技能帮扶,年均服务3000余人次。

2.推进兵地融合服务:面向地方开展国家通用语言文字教育与技能培训,招收南疆地方学生,促进各民族交往交流交融。

3.开展技能服务乡村振兴:送电商、农机、烹饪、护理技能下基层,年均培训超2000人次,以技能服务边疆发展。

4.强化留疆戍边引领:将胡杨坚守精神融入就业教育,引导毕业生扎根南疆、服务兵团,2025届留疆就业率达94.6%,真正把胡杨精神转化为兴疆固边的实际行动。

(六)营造胡杨特色校园文化,让精神引领成为办学底色

学校以胡杨精神为灵魂,构建具有兵团辨识度、边疆特色、职教特点的校园文化体系。

1.凝练胡杨育人理念:形成“爱国爱疆、德技双修、扎根南疆、戍边有我”的鲜明精神标识,实现办学方向与育人核心高度统一,为全校师生提供共同价值遵循。

2.构建三全育人模式:推进以胡杨精神为引领、覆盖德智体美劳全要素的十大育人体系,落实“学校—家庭—企业—社区”四方协同、“课堂—实训—第二课堂—岗位实习”四环贯通、“习惯养成—技能锤炼—实践成才”三阶递进的立体化育人模式,构建全员、全过程、全方位育人格局,让思政工作无死角、全覆盖。

3.打造校园文化品牌:持续做强红色合唱节、胡杨匠心技能节、民族团结进步宣传月、职业体验日等特色文化品牌,以文化载体凝聚精神力量,让胡杨品格、兵团精神浸润校园、深入人心。

4.树立鲜明评价导向:将胡杨品格、戍边意愿、政治素养、民族团结、奉献表现纳入师生考核,让扎根、坚守、担当、奉献成为校园风尚,引导师生自觉践行胡杨精神、争做新时代戍边人。

三、工作成效

(一)构建了边疆特色鲜明的胡杨思政育人体系

自推进“胡杨铸魂·德技戍边”育人范式建设以来,全校师生深刻理解并自觉践行胡杨精神、兵团精神、老兵精神,将精神内涵全面融入办学治校、教书育人、实训实践、文化浸润、管理服务全过程,系统构建形成“胡杨精神铸魂、课程体系夯基、行走课堂赋能、实践服务深化、校园环境浸润”一体化思政育人体系,打造出具有兵团特质、边疆特色、职教特点的基层思想政治工作样本,形成了可复制、可推广、可长效的育人模式。

(二)促进了学生德技并修、全面成长成才

胡杨精神为学生成长成才提供了强大精神滋养。近年来,学生技能与素养同步提升、全面发展,在各级各类赛事中屡创佳绩:近五年累计获得国家级奖项39项、自治区及兵团级奖项347项,2025年自治区职业院校技能大赛荣获一等奖7项、二等奖4项、三等奖8项,一等奖数量实现翻倍增长。学生政治认同、家国情怀、职业素养显著增强,2025届毕业生毕业去向落实率达99.58%,升学率92.81%,留疆就业率高达94.6%,大批学生成长为爱国爱疆、德技双修、扎根南疆、担当戍边的新时代兵团青年,成为稳疆兴疆的重要力量。

(三)涌现了一大批胡杨式育人先锋与戍边学子

在胡杨精神熏陶引领下,学校涌现出一批坚守讲台、深耕边疆、匠心育人的胡杨式教师与技能成才、扎根南疆、奉献边疆的优秀学子。一批教师深耕职教一线、潜心铸魂育人,思政教学团队荣获兵团教学能力比赛二等奖,多名教师获评优秀指导教师、优秀赛事工作者,“双师型”教师占比稳步提升,成为边疆职教高质量发展的中坚力量。数以千计的毕业生像胡杨一样扎根南疆、服务兵团、奉献基层,96%以上毕业生留在边疆就业创业,成长为企业技术骨干、产业能手、基层服务先锋,用实际行动诠释“扎根坚守、担当奉献”的胡杨品格,成为新时代兴疆固边的可靠传人。

(四)获得了多项胡杨思政育人成果与荣誉

在创新推进“胡杨铸魂·德技戍边”思政育人范式实践中,学校取得一系列标志性成果与广泛认可:学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国民族团结进步模范集体、国家技能人才培育突出贡献奖,获评兵团首批优质中等职业学校,思政育人成效受到兵团、师市党委高度肯定。“行走的思政课”“胡杨铸魂育人”等做法被各级宣传、教育部门推广,2项兵团级思政课题成功立项,课程思政全覆盖、文化润疆、民族团结进步教育等工作成效显著,形成一批可总结、可展示、可推广的思政工作典型成果,在边疆地区职业院校思想政治工作中发挥示范引领作用。

(五)彰显了服务兴疆固边、兵地融合的社会成效

依托胡杨思政育人体系,学校服务边疆、服务社会、服务兵地融合的能力持续增强。年均开展社会培训超2000人次,组建志愿服务队深入社区、团场、乡村开展便民服务年均超3000人次,面向南疆地方开展国家通用语言文字教育与技能培训,促进各民族交往交流交融。学校持续深化产教融合、校企合作,为区域产业发展输送大批高素质技术技能人才,在服务乡村振兴、服务兵地融合、服务南疆稳定发展中彰显兵团职教担当,胡杨精神育人成效转化为实实在在的兴疆固边实践成果。

1.2025年10月,组织400名师生走进九团八连红色教育基地开展行走的思政课程研学活动

2.2025年5月,举办“传承红色基因,讲好党史故事”活动

3.2025年,开展文化润疆浸润活动——晨诵午读经典活动

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