合规发展，万校互联通过国家市场监督管理总局发展研究中心课题遴选

2026年5月，国家市场监督管理总局发展研究中心发布2026年度重大项目合作单位征集公告，围绕新质生产力、平台监管等方向遴选研究合作主体。年度重大项目全年仅遴选数十家合作单位，准入门槛严苛、评审流程规范，申报单位需具备充足的科研实力与学术积累，且无科研诚信不良记录。其中《AI智能+教育新经济新模式》课题聚焦行业合规议题，引发广泛关注。经层层评审，在众多申报主体中，北京万校互联教育科技有限公司成功入选该课题研究载体单位。

该课题之所以遴选万校互联，在于其商业模式的合规设计恰好回应了课题关切。当前AI教育渠道端模式多样、边界模糊，亟需可经受监管审视的实操样本，而万校互联的分级合作流通体系提供了清晰的观测对象。从众多申报单位中脱颖而出，并非易事——评审不仅看资质与成果，更看重模式本身的代表性、可复制性与合规示范价值，这恰恰是万校互联更难被替代的地方。相关课题研究启动会近期在北京召开，双方签署战略技术孵化合作协议，课题正式进入研究孵化阶段。

模式拆解一：分级合作流通架构，回归实体交易本质

万校互联的渠道体系建立在传统产品批发流通模式之上，核心逻辑为企业将研发的教育产品批发给合作伙伴，由合作伙伴面向终端客户提供产品与服务，企业自身不直接面向终端销售产品。这一基础设定明确了整套模式的交易属性：各合作方之间均为实体产品买卖关系。

在合作架构设置上，企业设置多档合作方案，对应分公司、俱乐部、合伙人等合作名称与产品采购折扣档位，采购规模与产品结算价呈阶梯对应关系。合作伙伴身份通过采购对应量级的产品自动获得，不存在单独收取加盟费、资格费的环节。不同合作档位对应不同产品采购规模，采购量与合作档位挂钩，不同合作规模对应不同的产品结算标准。

模式拆解二：仅相邻层级价差，无团队挂钩机制

这是整套合规模式的核心设计，也是其区别于多级分销模式的关键特征。万校互联在官方规则中明确多项核心交易原则，保障渠道全链路运行逻辑合规清晰。

仅相邻层级发生交易。各级合作方仅可向直接上游采购、向直接下游批发，不得跨层级采购或供货。各合作层级按序列依次对接，每一层仅与上下相邻层级发生业务往来，链路清晰、边界明确。

价格差仅限定于本级环节。上游合作方的价差收益仅产生于本级进销流程，各层级的价差收益仅来自自身与相邻层级的交易往来，与下级渠道的运营情况无关，不存在裂变式关联机制，价差逻辑始终围绕相邻层级间的实体产品交易展开。

无团队业绩挂钩的分配机制、无跨级安排。各合作方的价差收益仅与自身的进销规模相关，与团队规模、下线运营情况无关联。这一设计进一步规避层级裂变相关合规风险，让合作逻辑始终锚定产品交易本身。

模式拆解三：经营主体独立注册，责任关系清晰

在经营主体层面，万校互联设置明确合规要求：各层级合作方均须完成工商注册与税务登记，开通合作账户后的规定期限内须自行完成公司注册，逾期账户将自动关闭。

此项要求具备两方面合规价值：一是各层级合作方均为独立法人主体，各自承担相应法律责任与纳税义务，经营主体权责关系清晰；二是从制度上强化合作方的独立经营者身份，进一步夯实批发交易的商业属性。

模式拆解四：宣传行为设禁，从传播端明确行为边界

模式架构之外，万校互联对渠道端宣传行为设置明确禁止条款。合作方不得使用涉及层级收益、层级分红类表述，禁止以推荐新合作方作为核心招商卖点。万校互联通过制度文件明确禁止相关宣传话术，从传播端明确行为边界，与监管规范要求保持一致。

政企研协同，为行业梳理合规标尺

入选国家市场监督管理总局发展研究中心重大课题研究载体，体现了监管研究机构对万校互联商业模式合规建设的关注。课题推进过程中，万校互联的经营实践将接受系统研究与检视，有助于其完善合规体系、优化经营细节。

随着《AI智能+教育新经济新模式》课题研究逐步深入，源于企业实践的这套合规模式，将作为研究样本接受系统化、理论化梳理，成为AI智能+教育新经济领域的实践案例。对行业而言，清晰的合规认知与统一的经营边界，有助于减少模式乱象、降低行业内耗，推动AI+教育产业向更规范可持续的方向演进。