逐梦空天!童程童美选手包揽第八届全国青少年无人机大赛冠亚季军

8月15日至18日,第八届全国青少年无人机大赛全国总决赛在重庆南坪国际会展中心顺利举行。据报道,本届全国青少年无人机大赛创下了开赛以来的历史之最,来自全国31个省、自治区、直辖市及2个特别行政区的2806支队伍、近17000名参赛选手在操控、编程、组合、虚拟、创意5大类别的23个赛项中展开激烈角逐。

值得关注的是,在蜂鸟行动赛项中,来自国内知名少儿编程与机器人教育品牌童程童美的战队以领先的技术和卓越的实力横扫赛场,包揽冠亚季军,并斩获多项大奖!根据官方发布的数据统计,有4名童程童美选手获得冠军,4名选手获得亚军,4名选手获得季军。此外,有199名童程童美选手获得一等奖,335名选手获得二等奖,544名选手获得三等奖,另有258名选手获得优秀奖。

据悉,全国青少年无人机大赛由中国航空学会主办,作为教育部白名单赛事中唯一一项无人机赛事,全国青少年无人机大赛是我国青少年无人机领域具有权威性、专业性、公正性以及影响力的全国性比赛,也是首个覆盖小学、初中、高中(含中专和职高)全学龄段的无人机专业赛事,历届大赛总参赛人数累计逾10万人次,“蜂鸟行动”是全国青少年无人机大赛众多赛项之一。

蜂鸟行动——多学科交融的智慧比拼

与纯手动操控无人机飞行不同,真正的无人机技术涉及多个学科知识的交互与协同。“作为一项新型的智能飞行器,无人机的学习涉及物理、数学、计算机科学、空气动力学、机械与结构等。”童程童美未来教育研究院副院长孙善明介绍,全国青少年无人机大赛也是从这些专业和技术的角度对选手进行考察。

以蜂鸟行动赛项为例,在比赛现场,我们通常能看到每个队伍包含2-3名队员,参赛队伍都携带两组无人机,现场的一名童程童美教练介绍:“蜂鸟行动赛项是需要双机协同的赛项,需要两台无人机完成比赛,一个手动控制飞行,另一个是自动飞行。因此,每个队伍通常会有3类角色一起作战,分别是遥控飞手、指令飞手以及策略战术制定者。”

一组来自童程童美的选手分享了他们在比赛中各自承担的主要任务:对于指令飞手来说,编写无人机的自动飞行程序需要考虑飞行器的航线、任务执行顺序以及突发情况的处理;遥控飞手需要在比赛场地内完成多项精细的操作,如穿越圆环、悬停翻滚等;策略战术制定者需要观察赛场状况,将实时信息传递给遥控飞手和指令飞手,当出现意外情况时,迅速调整策略。

每一场比赛都是一次激烈的对决,被问及比赛的最大难度是什么,这些小选手们表示,最大的难点是在于确保两台无人机在不同的控制模式下能够协调一致地执行任务,这需要选手具备极高的技术水平和精准的控制技巧,以及默契的团队配合。“我今年是第三次参加无人机大赛。”谈到应对这些困难的经验,选手表示:“经验就是勤能补拙。在比赛前多练,尽可能加快速度,就可以在比赛中呈现出更好的成绩。”

“在比赛过程中,赛况随时可能发生变化。团队成员需要保持即时沟通,及时调整策略,以应对现场的变化和突发状况。”该队的教练补充道,“从选拔赛到总决赛,一路走来我看到孩子们的努力和成长。他们从对无人机一无所知到操作熟练,队员间从陌生到亲密无间,我很骄傲也很荣幸能陪伴他们度过这段旅程。”

童程童美:以科创挑战激发学生科技梦想

可以看到,参加蜂鸟行动的选手中,年龄最小的仅仅是小学低年级的孩子,最大的也只是初中生,这些小小少年凭借着对无人机的热爱、对人工智能技术的兴趣,历经层层选拔走到了无人机大赛总决赛这个全国最高水准的竞技舞台上。“这里是我梦寐以求的舞台,我要用最好的表现来证明我们的实力。”来自童程童美的选手坚定的表达出对这个挑战台的渴望与执着。

对童程童美选手而言,参加这场比赛是一次有趣的体验,是对技术和实力的证明,也是激励他们不断磨练自己、更进一步的动力源泉。通过这次比赛,选手们不仅能结识志同道合的朋友,更能在竞争与合作中提升自己的技能,收获宝贵的经验。

在童程童美看来,鼓励学员参加全国无人机大赛等国家级、国际级的科创竞赛,不仅能够提升孩子们的专业技术水平,更能在一次次的挑战经历中培养实践能力和创新意识,这些经历将为他们的未来打下坚实基础,激发他们持续学习、不断创新的热情与决心。“童程童美致力于让每一个孩子都成为新时代的创新者,主动参与到未来的科技变革中。”童程童美CEO孙滢表示。

在全国青少年无人机大赛开幕式现场,中国人民解放军航天员大队特级航天员翟志刚也谈到,对未知世界的向往与渴望,是推动航天员不断前行、探索未知的强大动力。他希望有更多的人通过这次活动,学习航空航天知识,了解航空航天文化,培养更多的后备人才,去探索更深更远的太空。

在新一轮科技革命和产业变革深入发展的时代背景下,发现和培养更多拔尖创新人才成为当前教育领域的重要任务。在未来,童程童美将持续通过科创挑战,助力孩子们在AI时代获得不可替代的竞争优势,成就他们的无限可能,培养出更多热爱人工智能、掌握科学技术的复合型创新人才。