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强智科技院校数据中台,推动湖南生物机电职业技术学院数字化发展

栏目:行业   作者:白起    发布时间:2024-09-20 18:11   阅读量:10674   会员投稿

随着教育数字化战略的深入实施,职业院校的数字化转型成为重中之重。教育部多次发布相关政策文件,明确提出要加强职业院校数字校园建设,要求职业院校建立校本数据中心,开展数据推送工作,推动教育数据的全面汇聚、共享与应用。



湖南生物机电职业技术学院作为国家首批“双高计划”项目建设院校,积极响应政策号召,致力于实现教育管理的数字化、网络化、智能化。学校携手强智科技建设智慧大脑数据上报平台,以数据驱动教育决策,提升人才培养质量。

建设成效

在建设过程中,强智科技以学校需求为核心,通过全面而深入的数据梳理,精准把握业务系统的数据现状,确保平台能够紧密贴合学校实际,实现全场景的业务数据覆盖。



✔ 完成学校网站群、三大平台、一卡通、学工、图书管理、网络安全等业务数据的接入。

✔ 完成科研系统数据、巡课系统数据的对接,实现常态化按频上报。

✔ 完成职教云数据对接,实现业务数据按天、按周全过程的自动化上报。

✔ 完成涵盖科研成果、师生信息、教学资源、校园动态等综合数据可视化大屏展示,进一步强化过程监控能力,确保自动上报工作的稳定、可靠。

01 响应政策要求,深度聚焦数据质量

平台严格遵循教育部相关文件和规范要求,提供服务覆盖职业院校全量业务数据,利用数据质量核验机制,从一致性、数据量、完整性和可信度四个维度对历次数据全面质检,并可视化展示各次数据的质量得分。

通过对数据的全面质检,学校能够全面掌控每次数据上报的质量情况,及时发现数据问题,并进行相应的调整和优化。



1、一致性:智能分析历史数据与当前数据的匹配度,帮助学校发现数据之间可能存在的矛盾和不一致,从而提高数据的准确性。

2、数据量:核对每次上报的数据量,确保数据的充足性和覆盖率,避免因数据缺失而影响学校的上报工作。

3、完整性:全面审查数据的完整性,确保所有字段均得到正确填写,不漏报、不缺项,保障学校上报数据的全方位、系统性。

4、可信度:利用大数据技术和多层次验证手段,评估数据的真实度和可信性,确保上报的数据能够真实反映学校实际情况。

02  一站式管理:教务域数据无需重复梳理

教务域数据上报工作量大、数据关联性强,但由于学校牵手强智科技建设了教学一体化服务平台,针对教务域数据则可直接采集调用教学一体化服务平台的数据,无需再重复梳理,即可实现一站式数据上报全过程管理。

01 自动采集42张教务域数据表

在教务域上报的42张表中,有28张表数据分别在教务系统的基础资源、课程建设、顶岗实、实践教学、教务运行、教学考评、过程评教、培养方案、教材管理等模块中产生。



图|系统演示数据

平台在教务系统中自动采集对应的42张表数据,并进行清洗、转换、汇聚,生成符合教育部标准的数据报表,完全实现学校教务域数据从产生、治理到分析、上报的一站式过程管理。

02 智能构建师生画像

通过数据采集与整合,精准地构建教师画像和学生画像。

将师生画像数据与学校数据中心对接,确保教学管理、学生培养等工作有据可依,进一步增强信息共享和数据协同;同时依托智慧大脑数据上报平台,自动生成符合上级主管部门要求的标准化数据报告,确保师生数据在合规性的基础上按时上报。



1、基于教师的教学内容、教学评价、科研成果、职称评审、个人发展等多维度数据,形成详细的教师画像,帮助学校全方位了解每位教师的能力、教学效果和科研水平。

2、学生画像涵盖学生的学成绩、课外活动、实践成果、个人兴趣、行为轨迹等数据,从而为学生管理、个性化培养和学业预警提供数据支持。

03 智能上报:赋能数据上报新生态

围绕学校在数据上报环节的实际痛点和难点,提供多项特色功能,确保平台的智能化和实用性。

1、数据采集灵活化

提供数据同步、数据导入、数据补录及数据填报等数据采集方式,实现对业务系统、文件数据、日志数据等场景数据的全面覆盖,极大地提高数据采集的灵活性。

2、上报对接简单化

内置的数据质量校验引擎自动对数据进行核验,大大简化上报对接的流程,让数据上报更加省心、放心,同时也为学院决策提供坚实的数据支撑。

3、异常数据预警实时化

对上报数据实时监控与预警,发现异常情况及时预警,确保学校随时掌握数据动态,及时响应各类业务需求。

4、指标监测多元化

提供学校概况、教学管理、教职工管理、学生管理、服务管理、党建思政管理、科研管理等多级指标,帮助学校实时掌握办学情况,及时发现问题并改进。

5、数据上报自动化

无论是日常的业务数据更新,还是定期的汇总报表生成,都能自动汇聚与上报数据,实现数据上报工作的一体化管理和维护。

未来,强智科技将持续不断优化平台功能,提升用户体验,提供更加优质的技术支持服务,在助力教育改革、推动高职院校数字化发展方面贡献更大的力量。



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