2026校园视力筛查启动 | 当家长拿到孩子的视力报告单应该怎么做？

新学期伊始，兰州普瑞眼视光医院正式启动2026年“中小学生视力检查监测”工作。

在这个数字时代，我们的孩子正面临前所未有的视力挑战，所以，校园视力筛查不仅仅是一次简单的检查，更是对孩子视觉健康的一份深情守护。

今天，我们就家长关注的“校园视力筛查”和“视力检测报告单”，一次性解答大家最关心的问题。

校园视力检测的目的

校园视力检查的核心作用是“早发现、早预警”。儿童青少年视力发育迅速，近视、斜视等问题早期症状不明显，家长很难及时察觉。通过校园视力检查，能快速识别出视力异常的孩子，为孩子视力健康筑牢第一道防线。

1）早发现、早干预

许多视力问题在早期几乎没有明显症状，孩子可能无法准确表达“看不清”的感受。定期筛查能在问题恶化前及时发现。 

2）避免学习障碍

视力不良直接影响孩子的学习效率和课堂参与度。清晰的视觉是知识输入的第一通道。

3）预防双眼视功能异常

除了近视，筛查还能发现斜视、弱视等问题。3-6岁是弱视治疗的黄金期，错过将造成终身视觉缺陷。

但家长们注意了！校筛只是孩子视力的“初筛”，体检报告单上的数据只能反映出孩子视力的基本情况，提示可能存在的风险，但无法代替详细的眼科医疗诊断。

拿到报告单应该怎么做？

许多家长拿到“视力未达标”或“屈光异常”的报告单时，会感到困惑或焦虑。其实，筛查结果只是提示，并非最终诊断。家长要做的就是，要带孩子到专业的眼科医院进行详细的复查，根据筛查和复查结果，科学干预孩子近视发生及发展。

首先，选择专业机构，前往正规医院眼科或视光中心，进行散瞳验光等详细检查。其次，理性面对诊断结果，若确诊近视就科学配镜，不要相信"戴眼镜会加深度数"的谣言；若发现弱视，就要抓住治疗黄金期（3-6岁），积极配合治疗；若发现斜视：及时干预，避免影响双眼视功能发育。

为什么筛查之后还需要专业复查？

校园检查有局限性，比如孩子紧张、眯眼、坐姿不规范，都可能影响数据的准确性，需要到专业的眼科医院， 由医生制定针对性干预方案，避免盲目配镜或延误治疗。

专业的检查项目包括裸眼视力、矫正视力、电脑验光、综合验光、眼位检查、视功能检查、眼轴长度测量、角膜曲率检测、散瞳验光等。通过这些检查，可以全面了解孩子的眼睛健康状况，及时发现潜在的问题以及时干预。

对于没有近视的孩子，要关注是否还有远视储备，以及眼轴增长速度是否在正常范围；对于已经近视的孩子，要关注视力降低程度以及近视进展速度，根据医生的建议合理处理、科学面对；若是视力低下或屈光不正，要查明原因（如假性近视、视功能异常、真性近视等）进行针对性治疗、训练或科学矫正。

视力矫正的常见误区

Q：筛查发现近视就必须戴眼镜吗？ 

A：需经散瞳验光确诊。真性近视需要及时配镜，不戴眼镜反而会加速度数增长。

Q：戴眼镜会让度数越来越深吗？ 

A：这是常见误区。度数加深与生长发育和用眼习惯有关，与正确配戴眼镜无关。

Q：近视能够治愈吗？ 

A：真性近视不可逆，但可通过科学方法控制发展速度。不要轻信"治愈近视"的虚假宣传。

眼科医生温馨提示：

兰州普瑞眼视光医院视光及小儿眼科张晓艳主任说：校园视力筛查是守护孩子清晰“视”界的第一道防线，视力报告单是一份“健康提示”，而非“最终判决书”。尤其当报告单上出现"裸眼视力/戴镜视力下降""屈光异常"时，请务必带孩子前往正规眼科医院进行复查。

有些家长为了方便，带孩子到家附近的眼镜店检查眼睛。一般的眼镜店只有视力表、电脑验光仪等设备，缺乏专业的检查设备和完整的流程，且无散瞳，很难区分真假近视，极有可能度数不准，过矫或欠矫，影响近视防控效果。

孩子的视力健康，离不开检查的预警，更离不开家长的重视和科学干预~~您家孩子最近检查视力了吗？